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Crianças fazendo arte na biblioteca
Do dia 13 de março até o dia 11 de dezembro de 2010, a Aliança pela Infância – Núcleo São Paulo oferecerá, um sábado por mês, das 10h30 às 11h30, atividades lúdico pedagógicas para crianças. Na Biblioteca da UMAPAZ, no Parque Ibirapuera, em São Paulo (SP). Mais informações: Fazendo Arte na Biblioteca.
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STJ concede indenização por dano moral a criança de três anos
acesse: www.soscriancaeadolescente.com.br
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RESERVA CULTURAL RENOVA PARCERIA COM A UNIBES
Pelo terceiro ano consecutivo, a Reserva Cultural renova sua parceria com a UNIBES. O objetivo desta união é levar cultura e lazer por um preço mais acessível a todas as pessoas.
As pessoas que gostam de cinema e buscam por bons filmes podem ganhar descontos e ainda colaborar com o trabalho desenvolvido pela UNIBES, que há 95 anos atendem com qualidade e eficiência milhares de pessoas.
Para ganhar descontos nas sessões de cinema de segunda a quinta-feira, exceto feriados, basta entrar no site www.unibes.org.br, imprimir o cupom disponível na seção “Vamos ao cinema” e apresentar na bilheteria da Reserva Cultural. Desta forma você paga apenas R$ 7,00 pelo ingresso.
Faça sua parte. Você se diverte e ainda contribui para melhorar a vida de muita gente.
SERVIÇO:
Reserva Cultural
Endereço: Avenida Paulista, 900. Térreo Baixo (entre as estações Trianon Masp e Brigadeiro do metrô).
Telefone: (11) 3287-3529
Site: www.reservacultural.com.brCategorias:
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TDAH
POPULAÇÃO ATINGIDA – O TDAH ocorre em todas as faixas etárias, com maior incidência no sexo masculino, normalmente detectada a partir dos cinco anos de idade, abrangendo todos os grupos étnicos, camadas sócio-econômicas, níveis de escolaridade e graus de inteligência. Acreditava-se que essa síndrome era exclusiva da infância, com tendência a desaparecer espontaneamente na adolescência. Hoje, sabe-se que apenas 1/3 da população a supera na adolescência, enquanto a maioria carrega por toda a vida. Segundo a OMS – Organização Mundial da Saúde – nos EUA cerca de 15 milhões de pessoas sofrem deste distúrbio. No Brasil, calcula-se que três milhões de brasileiros (sendo 3 a 5% de crianças) tenham esta patologia, no entanto a maior parte não sabe que a tem por confundir hiperatividade com super-atividade.http://www.drashirleydecampos.com.br/noticias/11619 entre outras fontes.
http://educadorecia.blogspot.com/Categorias:
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Pesquisa pergunta a adolescentes: VOCE ESTÁ SEGURO(A) ONLINE?
Parceria para a Proteção da Criança e Adolescente convida meninas e meninos de 11 a 19 anos a responder questionário online sobre uso de internet e celular.Categorias:
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Colabore com a Escola Dom Cipriano Chagas
Nas salas de aula, eles estudam concentrados e acenam felizes para a visita. No pátio, correm animados e distribuem sorrisos, demonstrando o quanto aquele ambiente e aquela convivência lhes fazem bem. Assim são os alunos da Escola Dom Cipriano Chagas, no bairro de Botafogo, no Rio de Janeiro. Cerca de 180 crianças de comunidades carentes encontram ali apoio, carinho e educação.Categorias:
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CAMPANHA VACINAÇÃO CONTRA A GRIPE SUINA
acesse: www.soscriancaeadolescente.com.br
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O Centésimo Macaco - para o bem!
O Centésimo Macaco
O macaco japonês Macaca Fuscata vinha sendo observado há mais de trinta anos em estado natural. Em 1952, os cientistas jogaram batatas-doces cruas nas praias da ilha de Kochima para os macacos. Eles apreciaram o sabor das batatas-doces, mas acharam desagradável o da areia. Uma fêmea de um ano e meio, chamada Imo, descobriu que lavar as batatas num rio próximo resolvia o problema. E ensinou o truque à sua mãe. Seus companheiros também aprenderam a novidade e a ensinaram às respectivas mães.
Aos olhos dos cientistas, essa inovação cultural foi gradualmente assimilada por vários macacos. Entre 1952 e 1958 todos os macacos jovens aprenderam a lavar a areia das batatas-doces para torná-las mais gostosas. Só os adultos que imitaram os filhos aprenderam este avanço social. Outros adultos continuaram comendo batata-doce com areia. Foi então que aconteceu uma coisa surpreendente. No outono de 1958, na ilha de Kochima, alguns macacos – não se sabe ao certo quantos – lavavam suas batatas-doces.
Vamos supor que, um dia, ao nascer do sol, noventa e nove macacos da ilha de Kochima já tivessem aprendido a lavar as batatas-doces. Vamos continuar supondo que, ainda nessa manhã, um centésimo macaco tivesse feito uso dessa prática.
Então aconteceu!
Nessa tarde, quase todo o bando já lavava as batatas-doces antes de comer. O acréscimo de energia desse centésimo macaco rompeu, de alguma forma, uma barreira ideológica!
Mas veja só:Os cientistas observaram uma coisa deveras surpreendente: o hábito de lavar as batatas-doces havia atravessado o mar. Bandos de macacos de outras ilhas, além dos grupos do continente, em Takasakiyama, também começaram a lavar suas batatas-doces. Assim, quando um certo número crítico atinge a consciência, essa nova consciência pode ser comunicada de uma mente a outra.
O número exato pode variar, mas o Fenômeno do Centésimo Macaco significa que, quando só um número limitado de pessoas conhece um caminho novo, ele permanece como patrimônio da consciência dessas pessoas. Mas há um ponto em que, se mais uma pessoa se sintoniza com a nova percepção, o campo se alarga de modo que essa percepção é captada por quase todos!
Você pode ser o centésimo macaco!
Essa experiência nos proporciona uma reflexão sobre a direção de nossos pensamentos. De certo modo, já sabemos que para onde vai o nosso pensamento segue a nossa energia. Grupos pensando e agindo numa mesma freqüência em várias partes do Planeta têm as mesmas sensações e acabam fazendo as mesmas coisas sem nunca terem se comunicado. Isso vale tanto para aqueles que praticam o bem como para aqueles que usam de suas faculdades para o mal. O acréscimo de energia, neste caso, pode ser aquela que você está enviando com o seu pensamento sintonizado na freqüência do crime noticiado que gera comoção geral. Parece coincidência, mas sempre que um crime choca e comove multidões, de imediato outros fatos semelhantes pipocam em diversos lugares. Será isso o efeito do centésimo macaco às avessas?
Ao invés de indignar-se diante do crime noticiado, direcionando inconscientemente seu pensamento e sua energia para essas pessoas ou grupos que se aproveitam dessa energia toda para materializar mais crimes, neutralize com pensamentos conscientes de amor e perdão. Mude de canal na TV, vire a página do jornal, saia da freqüência e não alimente ainda mais a insanidade daqueles que tendem para o crime, e, também, daqueles que lucram com as desgraças alheias. São todos igualmente insanos, tanto aquele que pratica o crime quanto aquele esbraveja palavrões de indignação por horas diante das câmeras, criando comoção e levantando a energia que se materializará nas mãos daquele que está com a arma já engatilhada.(vc se lembra de alguem assim na tv?)
Gerar material para construir um mundo melhor não requer tanto de grandes ações, quanto essencialmente grandes blocos de consciência. É preciso que mais gente se sintonize na freqüência e coloque aquele acréscimo de energia que pode gerar uma nova consciência em outros grupos em outras partes do Planeta. Se cada um de nós dedicarmos alguns minutos todos os dias para meditar, entrando em sintonia com a freqüência do amor, basta para mudar muitas coisas desagradáveis acontecendo em nosso Planeta e criar uma nova consciência.
Seja você também um “centésimo macaco” – para o bem!Categorias:
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Dia Internacional da Mulher
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Educação com respeito às necessidades da criança
Palestra Uma Pedagogia para o 3º Milênio. Dia 10 de março de 2010, das 15h às 18h, na UMAPAZ (Universidade Aberta do Meio Ambiente e Cultura de Paz) = Avenida IV Centenário, 1268 – Portão 7-A – Parque Ibirapuera, São Paulo, SP. Apresentação de projeto respaldado por trabalhos corporais e técnicas artesanais para propiciar o desenvolvimento da criança em sua totalidade, respeitando suas características e necessidades. Palestrante: Céline Lorthiois, pedagoga, mestra em psicologia e focalizadora de danças circulares. Não é necessária inscrição prévia.
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Infância e consumo
3º Fórum Internacional Criança e Consumo. De 16 a 18 de março de 2010, no Itaú Cultural, em São Paulo (SP). As mesas de debate desta edição serão Honrar a infância, Refletir o consumo e Brincar. Mais informações: Projeto Criança e Consumo, do Instituto Alana.
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Cultura de respeito à essência da criança
Criar uma cultura de respeito à essência da criança é uma das funções dos Fóruns Aliança pela Infância. Que são encontros para diálogo entre diferentes perspectivas sobre a situação atual da infância, o desenvolvimento integral e saudável do ser humano e a promoção de uma cultura de paz e respeito à essência de cada criança. Programação dos encontros em 2010 do Núcleo São Paulo: 27/03, 24/04, 22/05, 12/06, 28/08, 18/09, 23/10 e 20/11, sempre das 9h às 12h. Local: Universidade Livre do Meio Ambiente e Cultura da Paz, em São Paulo (SP). Mais informações e inscrições: Aliança pela Infância.
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